Aquí tenemos a los culpables del divertido y terrorífico túnel del terror. Son madres y padres del AMPA que, como otros años, han participado en el montaje del túnel del terror que ha vuelto a hacer disfrutar y temblar a los niños.
El día de Halloween se acerca.. Algunos padres y madres han decorado el hall y la entrada del colegio. Se comenta que este año el túnel del terror va a ser más terrorífico. Los alumnos están decorando clases y pasillos.El lunes y el martes se harán actividades monstruosas-Los auxiliares de conversación harán cuenta cuentos para los pequeños. El día 31 de Octubre será el día grande , los niños/niñas se vestirán de fantasmas, monstruos y zombies y visitarán al túnel del terror donde lo pasarán de miedo. Al salir del túnel del terror irán a pedir cuches ( trick or treat ). Este año haremos un vídeo en el que todos aparecerán congelados de miedo.
"La mañana" es el principio de la suite nº 1 de Peer Gynt del noruego Edvard Grieg. La pieza comienza con un solo de flauta que expone un conocido tema, que poco después toma el oboe, iniciándose un diálogo entre ambos, hasta que la cuerda ejecuta el tema con grandiosidad, desarrollándolo por completo. Finalmente la trompa lo repite una vez más con suavidad. Los instrumentos de madera dibujan en la imaginación del oyente bandadas de pájaros sobre las verdes montañas noruegas, mientras que el crescendo orquestal parece corresponderse con la imagen del sol surgiendo por el horizonte.
Los alumnos de 2º de primaria han empezado sus clasesde natación. Irán durante diez jueves a la piscina del pabellón municipal Jesús Rollán. 2ºA irá el primer trimestre, 2ºB el segundo y 2ºC el tercer The 2nd grade students vave started their swimming lessons. They will go for ten days on Thursday to the municipal pool pavilion Jesús Rollán. 2ºA , the first quarter, 2º B ,the second and 2C the third.
Esta quincena escucharemos el famoso Bolero del compositor francés Maurice Ravel. Compuesto en 1928 como música para un ballet inspirado en una danza española. Se caracteriza por un ritmo y un tempo invariables, con una melodía obsesiva(ostinato) que se repite una y otra vez sin ninguna modificación salvo los efectos orquestales. This fortnight we will hear with the famous Boléro by French composer Maurice Ravel (1928). Music for a ballet inspired by a Spanish dance, is characterized by an unchanging rhythm and tempo, with an obsessive melody, repeated again and again without any modification except the orchestral effects.