En el zoo. 3º y 4ºC

Fotos 3ºA y B

Fotos 3ºC y 4ºC

Los alumnos de tercero y 4ºC han visitado el zoo de Madrid. Fueron hacer un taller con actividades sobre los peligros que corren los animales por culpa de los seres humanos. Además pudieron ver la exhibición de los delfines y les dio tiempo para ver un montón de animales. El lunes que viene irán las otras dos clases de 4º.
Students in 3º and 4 ° C have visited the Madrid Zoo. They were doing a workshop with activities about the dangers faced animals because of humans. Besides they could see the dolphins exhibition and they had time to see lots of animals. Next Monday the other two classes of 4 ° will be there.

Chain for peace

"En tercero hemos hecho unos muñecos que representan a todas las personas del mundo.........luego los hemos unido y hemos formando una cadena humana POR LA PAZ"

The students from year 3 have made some paper dolls that represent all the people in the world ....
..... then we have joined them together and formed a human chain for Peace "

School Day of Peace and Non-Violence

Desde el año 1977 se celebra en España el día escolar de la paz y la no violencia, coincidiendo con el aniversario de la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado por un fanático hinduista.
Dedicamos una semana entera a hacer actividades relacionadas con la paz, aunque éste es un tema que se trabaja cada día en el colegio.
Since 1977 the school day of peace and non-violence is celebrated in Spain , coinciding with the anniversary of the death of national and spiritual leader of India, January 30, 1948, shot dead by a Hindu fanatic.
We have spent a whole week of peace, although this is an issue that works every day at school

En el Cosmocaixa. (Infantil 5 años)

Ver más fotos

El viernes nuestros alumnos de cinco años estuvieron en el Cosmocaixa y nos lo pasaron genial. Vieron había una exposición de magia y se hicieron fotos con una mosca gigante. Después, por grupos fueron a hacer un viaje por el espacio, al taller del toca toca y a los juegos de laboratorio. Les gustó mucho porque éste es un museo muy especial, los niños no se limitan a ver sino que experimentan e interactúan con las cosas que hay. (Leer más)

Songs for peace. Ciclo 3

Resultados pruebas CDI curso 2010-2011

Los alumnos de sexto del curso pasado obtuvieron unos muy buenos resultados en las pruebas CDI. La media del centro ha sido de 6,58. Con un 94,4% % de aprobados en lengua , 66,7% en matemáticas y 72,% en cultura general nos colocamos entre los primeros del barrio. En el puesto 7º de un total de 28 colegios y los 2º de los 11 públicos. Enhorabuena a los alumnos y profesores de la promoción 2005-2011 por estos resultados

Ver todos los resutados

Julia, the English Assistant in year 2

Hoy hemos entrevistado a Julia, la auxiliar de inglés de 2º. Es de Chicago en los Estado Unidos. Tiene 22 años, dos hermanos mayores y dos perritos. En su país estudió Education degree (Pedagogía) pero no trabajaba. Conoce Sevilla, Códoba, Barcelona y Madrid claro. Su lugar favorito es el Retiro.Vive en el barrio del Lucero y tarda 40 minutos en llegar al cole. Le encanta nuestro colegio
Today we interviewed Julia, the English assistant in year 2. She is from Chicago in the United States. He is 22 years old, has got two older brothers and two puppies. In her country she studied Education degree but not working. She knows Seville, Cordoba and Barcelona, and Madrid of course. Her favorite place is the Retiro park. She lives in Lucero and takes 40 minutes to get to school. She loves our school.

Escuela Solidaria de Derecho

"Los niños de 5º hemos empezado un taller de derecho que constara de cuatro sesiones.En la primera sesión dimos los derechos y obligaciones de LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA. Los abogados Alberto y Leticia nos pidieron que salieramos a la pizarra para escribir los derechos y obligaciones que tenemos los españoles.
tambien nos explicarón que hay algunos derechos y obligaciones que los niños no podemos cumplir porque somos menores de edad,como el derecho al voto, al matrimonio y algunos más".(Laura L y Alba)

"En la segunda sesión han venido otros dos abogados más que viven en Inglaterra. Nos siguieron hablando de obligaciones y derechos pero sobre todo de la igualdad entre chicos y chicas. Nos dijeron que en los cuentos podían haber puesto el sexo contrario: Blanconieves, el bello y la bestia, caperucito. Votamos y Juan y Laura salieron a leer el cuento de Ceniciento..." (Víctor)
"Children in year 5 have started a workshop aabout rights to consist of four sessions. The first session was about the rights and obligations in the SPANISH CONSTITUTION. Alberto and Leticia's lawyers asked us to get out to the blackboard to write the rights and obligations we have. They also explained that there are certain rights and obligations that children don't have because we are minors, such as voting,marriage and some more. "

"In the second session have been two other lawyers who live in England. We continued to talk of rights and obligations but especially equality between boys and girls. We were told that traditional stories could have put the opposite sex: Blanconieves, the beautiful and the Beast, Red Riding Hood. We voted for a story and John and Laura went out and read the story of Cinderella man"

Ruth, the new English assistant

Después de las vacaciones de Navidad se ha incorporado al colegio una nueva auxiliar de inglés, sustituyendo a la australiana Phoebe.
Se llama Ruth y viene de Dublín (Irlanda). Tiene 28 años, dos hermanos y también 2 perros que se han quedado en su país. Estudiaba Lengua Española así que solicito venir a España. Conoce Barcelona y ahora Madrid. Lo que más le gusta de Madrid es la comida.Vive en Atocha y tarda 30 minutos en venir al cole. Trabaja con los alumnos de 3º y dice que le encanta el colegio. (Datos recogidos en la entrevista que le han hecho Andrés y Rocío de 3º)
After the Christmas holidays the school has incorporated a new English assistant, replacing the Australian Phoebe.
Her name is Ruth and comes from Dublin (Ireland). He is 28, has got two brothers and two dogs, who have stayed at home. She was studying Spanish language so she asked to come to Spain. She knows Barcelona and now Madrid. What he likes is the food.She lives in Atocha and takes 30 minutes to come to school. She works with students from 3rd and says he loves the school. (Data collected in the interview with Andrew and Rocio

Obra de arte colectiva en el desayuno

Los niños que desayunan en el cole han estado haciendo este cuadro, dirigidos por Sonia y Nati, para colocar en el comedor. Como podéis ver es una auténtica obra de arte. Felicidades y gracias por decorar nuestro comedor. Ver fotos del proceso de creación y más detalles


Children who eat breakfast at school have been doing this picture, directed by Sonia and Nati, to place in the dining room. As you can see is a work of art. Thank you for decorating our dining room.

Taller de nuevas tecnologías. 5º

Ayer en 5º A tuvieron un taller de nuevas tecnologías. Raúl, el monitor, les estuvo hablando deInternet, de sus beneficios y de sus peligros. También hablaron de los videojuegos, de la importancia que tienen las etiquetas para saber que tipo de videojuego se compra y si es recomendable para cada edad. Fue una tarde muy entretenida
Yesterday students of 5th A had a workshop of new technologies. Raul, the monitor was talking about the Internet, its benefits and its dangers. They also talked about the videogames, the importance of labels to see what kind of game you buy and whether it is advisable for every age. It was a very entertaining evening.

Escuela de padres. Último día

Os recordamos que mañana martes a las 14.30 es la última sesión de la escuela de padres que se ha venido desarrolando en el colegio. Se tratará el tema de las Nuevas Tecnologías.

Escuela solidaria de derecho

El próximo lunes los alumnos de 5º comienzan la actividad "Escuela solidaria de Derecho" al que dedicarán cuatro sesiones en el marco de la asignatura Educación para la ciudadanía. Es un programa específico diseñado por la Fundación Uría, e impartido por abogados de la fundación, cuyo objetivo principal es que los alumnos de primaria y secundaria de colegios e institutos públicos se inicien en el conocimiento del Derecho como fuente para la convivencia, la integración y la resolución de conflictos de forma no violenta.

Blog de Bibliotecas

Hemos incluido en los Enlaces de interés de nuestro blog un enlace al blog de Bibliotecas Escolares de la Comunidad de Madrid que se llama ¿Qué te cuentas ....?

Los peques en la granja

Fotos de la visita a la granja

Ayer los peques del cole hicieron una maravillosa excursión a la granja de los cuentos, en Fuenlabrada. Los peques disfrutaron un montón viendo animales, trabajando en el huerto e, incluso, montando en el pony Cirilo. Además participaron en el programa denominado "La vida bajo el agua". Conocieron diversos espacios climatizados donde descubrieron los animales que habitan en esos ecosistemas. En una cueva descubrieron bichos tan raros como el Axelote. También disfrutaron de una tormenta tropical con los monos y las cacatuas. Vieron la obra de teatro "Los amiguitos del charco viajan al mar". Terminaron haciendo colonia y cada uno se llevó un frasquito a casa.

Yesterday the little ones of the School made ​​a wonderful trip to the farm of tales in Fuenlabrada. The kids enjoyed a lot watching animals, working in the garden and even riding Cyril the pony . Also participating in the program called "Life under water." They met several air-conditioned spaces where they discovered the animals living in these ecosystems. They discovered in a cave different creautures as rare as Axelote. They also enjoyed a tropical storm with monkeys and cockatoos. They saw the play "The friends in the pond travel to sea." They ended up doing cologne and each one took a bottle home.

Propósitos para el nuevo año

"Este curso quiero ser un buen amigo. Obedecer a la profe, ser buen alumno, trabajador y buen deportista. Quiero ser feliz y ser un poco más maduro y generoso" (Dani 3º)
This year I want to be a good friend. Obey the teacher, being a good student, worker and good sportsmanship. I want to be happy and be a little more mature and generous "

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