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miércoles, 11 de diciembre de 2013

United States corner

                                                               IMÁGENES
Desde el departamento de inglés hemos iniciado un proyecto para acercar a los alumnos a la cultura de diferentes países de habla inglesa. Además de actividades en las clases, entre profesores y alumnos haremos una exposición temporal sobre alguno de estos países en el hall del colegio. El primer país que hemos trabajado son los Estados Unidos y en la exposición podéis ver  trabajos sobre el país, personajes, dibujos de monumentos, mapas, comidas y bebidas y una gran estatua de la libertad preparada para hacernos fotos.
From the English department we have initiated a project to bring students to the culture of English speaking countries. In addition to classroom activities, between teachers and students will do a temporary exhibition in the school hall to any of these countries . The first country  we have worked is the United States and in the exhibition you can see works about the country, characters, drawings of monuments, maps, food and drink and a great statue of liberty  ready for maaking photos.

miércoles, 23 de octubre de 2013

OUR HALLOWEEN SONG


Todos los niños del cole están preparando esta canción para un flashmob que haremos el jueves para celebrar Halloween.

viernes, 26 de abril de 2013

Cambridge exams

Ayer jueves, los alumnos de sexto hicieron la parte escrita de los exámenes de inglés. Unos hicieron el KET y otros el PET (más difícil). Fueron más de dos horas de concentración absoluta haciendo diferentes pruebas: Reading, Writing, Use of English and Listening. La mayoría de los alumnos opinan que ha sido bastante fácil , menos la parte de listening del PET.
On Thursday, the sixth graders made the written part of English tests. Some took ​​the KET and  others the PET (harder). They were more than two hours of absolute concentration by different tests: Reading, Writing, use of English and Listening. Most students believe that it has been quite easy, except for the listening part of the PET.

miércoles, 31 de octubre de 2012

Día de Halloween 2012



Hoy ha sido un día espeluznante. La mayoría de los niños han venido disfrazados. Hemos visto monstruos, vampiros, fantasmas, esqueletos, .....y, sobre todo, muchos zombies. Por la mañana los peques han estado viendo la obra que han representado el grupo de teatro de padres y madres. Luego han cantado sus canciones y han pasado al túnel del terror (con un poco de iluminación para que no se asustaran). Los mayores también han cantado y su paseo por el túnel  ha sido terrorífico. 
Today has been a creepy day . Most children have been disguised. We have seen monsters, vampires, ghosts, skeletons, ..... and, above all, many zombies. In the morning the kids have been watching the play  represented by bthe theater group of parents. Then they sang songs and passed the tunnel of terror (with some lighting to not be frightened). Older children  also have sung and their walk through the tunnel has been terrifying.


jueves, 25 de octubre de 2012

Halloween songs

Aquí tenéis las canciones de cada ciclo para Halloween.  

INFANTIL

PRIMER CICLO



SEGUNDO CICLO


TERCER CICLO

martes, 16 de octubre de 2012

Inglés en infantil


En nuestro colegio los niños/as de infantil dan clase de inglés. Los de tres años dan dos sesiones a la semana, los de cuatro, tres sesiones y los de cinco, 4 sesiones. La "teacher" de inglés en infantil es Carmen.
In our school the kids of infant classes learn English . The three years classes have two sessions a week, the four years have three and the five years kids have 4 sessions. The English "teacher"   is Carmen.

martes, 31 de marzo de 2009

Hansel and Gretel (teatro en inglés)


El viernes por la tarde todos los alumnos del primero y segundo ciclo fuimos al teatro. Vimos Hansel y Gretel. Nos lo pasamos muy bien y, aunque era en inglés, entendimos casi todo.

lunes, 30 de marzo de 2009

Population of Spain


Presentación en Power Point hecha por alumnos de 5º como resumen de la unidad sobre la población española: crecimiento de la población, densidad, reparto de la población, el éxodo rural,etc...

martes, 24 de marzo de 2009

Diplomas de inglés

Ya han llegado los Diplomas de inglés de los alumnos que hicieron la evaluación oral con el profesor del Trinity College, al final del curso pasado. Un total de 55 alumnos que estaban en 6º, 4º y 2º han conseguido su diploma en el grado correspondiente. Los diplomas se repartirán con las notas de la 2ª evaluación.
Como podéis ver en la imagen el colegio ha obtenido una certificación como Centro Examinador en Inglés Oral.
ENHORABUENA A TODOS LOS QUE PARTICIPARON Y EN ESPECIAL A LOS QUE CONSIGUIERON SU DIPLOMA.

martes, 17 de marzo de 2009

Climate and Hydrography


http://www.educa.madrid.org/web/cp.mesetadeorcasitas.madrid/Bilingual%20proyect/works/CLIMATE.pps
Presentación en Power Point hecha por alumnos de 5º como resumen de la unidad sobre el clima y los ríos de España.

jueves, 12 de marzo de 2009

Para oir y leer historias en inglés

Here we have a very interesting website with lots of stories to listen and read. It is very usefull to learn English: http://storynory.com/

miércoles, 11 de marzo de 2009

El mapa de España con relieve


En artística hemos puesto relieve a un mapa de España, lo hemos hecho de la siguiente manera:1º. Hemos mezclado alkil y agua luego hemos mojado papel higiénico en la mezcla le hemos dado la forma de montaña y lo hemos pegado en el mapa de España.2º. Cuando ya teníamos todas las montañas hemos pintado el mapa. 3º. Cuando ya se había secado repasamos el borde del mapa y le pintamos los ríos. 4º. Al final le hemos hechado otra vez alkil para que quede más brillante.
In arts and crafs we have put relief to a map of Spain, we have done as follows:1º. We mixed water and alkyl then we wet toilet paper in the mix we formed the mountains and we stuck it on to the map of Spain.2º. When we have all the mountains we painted the map. 3º. When it is dried we mark the borders and paint the rivers. 4º. At the end we put alkil over the map. Leyre and Oscar
Más fotos en:
http://picasaweb.google.es/mesetatrabajos/QUINTO08#

jueves, 5 de marzo de 2009

miércoles, 4 de marzo de 2009

The little chocolate houses


Los peques de cinco años después de ver en el teatro el cuento de Hansel y Gretel han construido sus casitas de chocolate. Incluso algunas mamás han hecho espectaculares casitas. Así es muy dulce y divertido aprender inglés.
Podéis ver más casitas en el Album de 5 años:

Visita al Instituto

El lunes los alumnos y profesores de sexto fueron a conocer el Instituto Ciudad de Jaen. Allí les invitaron a ver la obra de tetro en inglés "Food for thought" en la que algunos de ellos pudieron intervenir.

miércoles, 25 de febrero de 2009

Hansel and Gretel. Teatro 5 años


Los alumnos de cinco años han estado esta mañana en el teatro viendo "Hansel and Gretel" en inglés. Se han divertido, han entendido el cuento y han participado cantando las canciones que ya habían trabajado en clase. "The Witch" (la bruja) es la que más les ha gustado

martes, 17 de febrero de 2009

viernes, 13 de febrero de 2009

Teatro en inglés


Esta mañana los alumnos/as de 5º han ido al Centro Cultural de Orcasitas a ver "Daily News" una divertida obra en inglés. Ha sido una muy buena representación y los chicos/as han disfrutado y entrendido la obra.

jueves, 12 de febrero de 2009

Cuenta cuentos en inglés


Ayer actuaron para los alumno/as de 3º, 4º y 5º dos "Storytellers" americanos, Margaret y Gerry. Los dos han viajado por todo el mundo contado cuentos y también han escrito libros de cuentos.
Podéis saber más de ellos en sus web:
http://www.margaretreadmacdonald.com/

miércoles, 11 de febrero de 2009

Elspeth nos visita

También Elspeth, otra de la Auxiliares del curso pasado ha vuelto, pero en este caso sólo ha venido a saludarnos a los profesores y a sus antiguos alumnos. Ha pasado por algunas clases y a charlado un rato con los chicos/as.